拼音是一把开启语文知识大门的钥匙，是语文学习的基础，是孩子独立识字的前提，也是帮助学生阅读和学习普通话的有效工具。为贯彻落实“双减”政策，激发学生对语文学习的兴趣，近日，合肥市习友小学一年级语文组针对孩子们所学知识开展了制作拼音小报实践活动。

孩子们在拼音王国中发挥想象，进行多种形式的创作，制作出属于自己的精美拼音小报。“a、o、e、i、u、ü……”一个个如精灵般的汉语拼音字母与图画相结合，我们看到孩子们插上了想象的翅膀，在画纸上打造出了一个个奇妙的拼音王国。让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！

瞧！孩子们的作品是不是很精彩！当拼音与图画结合，孩子们的想象力就插上了腾飞的翅膀，描绘出一个个欢乐的主题，打造出一个个奇妙的拼音世界。有趣的作业不是负担，孩子们在动手动脑的过程中，提升了艺术审美的素养，激发了想象力，对语文学习的兴趣也更加浓厚了。

这次“拼音小报”活动，让抽象的拼音字母变成了色彩斑斓的符号，不仅复习了拼音，巩固拼读能力，学习的自主性、活动性，趣味性也得到充分体现。（图文：戚晓姝 王静）