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小学时代学习语文,小学生自己年龄比较小,在学习上还有很多事情都是懵懵懂懂的。他们的记忆力和理解能力不是很强,所以老师总是会让小朋友们举例子造句,让他们更加容易学习一些知识。但是很多小朋友不能快速的理解老师的意思,所以对认字造句来说会很头大,造出一些天马行空的句子,闹出不少笑话,让老师好气又好笑。
接下来就让我们来看看那些小学生好笑的造句吧。
很多小学生在造句的时候,对一个词语的理解莫名其妙的就变成了另外一个意思。比如,对“如果”、“格外”、“难过”进行造句,造出来的是把一个词语分成了两个词,这样分开过后的句子让人忍俊不禁。
看完了那些搞笑的造句,接下来这个朋友的造句可能就有点“惨”了。这张卷子上面给出的例子是:他一边跑一遍喊着:“妈妈,妈妈,要下雨了!”原本以为照着这么生动的句子来造句,小朋友们会很有想象力用“一边……一边……”来造出更好的句子,结果造出来的第一个句子就被扣了两分:“我一边睡觉,一边吃饭。”这么“高”的境界,小朋友也是很厉害了,连老师都发话说“这种超能力老师很佩服”。造的第二个句子就更“惨”了:“妈妈一边打我一边骂我。”老师看到这个句子,直呼想要请家长,好好说道一番了,不过也有很多人不禁感慨还好自己没有遇到这样的“遭遇”,实在是觉得小学生很可怜了。
现在很多小朋友理解能力还不成熟,引出这小笑话也是很正常的,我们笑笑也就过去了。不过等这些小学生长大后,想到自己造的这些好笑的句子,可能自己都觉得佩服自己吧。
但是这种行为长期如此,孩子不仅学不到知识,还会让他们对学习失去好感。想要避免小学生对语文理解力的不足,家长在家里要好好督促孩子多看小学课外书,培养他们对语文文字的敏感度。想要这门功课学习好,首先就是要对这它感兴趣。老师在教学方面,也要图文并茂的解释,不能光讲死知识,磨损孩子们对学习的兴趣
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