比一比

教学目标

1. 初步感知用辩证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。

2. 认识本课生字，会写其中部分生字。认识新笔画“し”（竖提）。

3. 联系生活，了解更多可用大小、多少、高矮、长短作比较的事物。

 

教学准备

教师: 准备生字卡片、教学挂图，录像或课件。

学生: 了解太阳、地球的相关知识。

教学建议

太阳、地球， 汉字、字母，哥哥、弟弟，手指、足趾都是孩子们熟悉的事物。从孩子们熟悉的事物入手帮助他们认识相关的汉字，既降低了难度，又激发了学生识字的兴趣，同时，让学生在看图读句子的过程中，建立大小、多少等概念，了解用比较的观点去看问题的方法。知道同一个东西，它是大还是小，随着相比较的对象不同而不同，使学生受到辩证思想的启蒙。同时，我们应培养学生的思维能力，启发学生多角度进行比较，在生活中找出更多的大小、形状等相反的事物进行比较练习，学习意思相反的词。

本课的教学重点是学习生字新词; 懂得大小、多少是在比较中确定的。

建议本课用1～2课时。