艺术设计系《运动规律》、《角色造型与场景设计》、《MAYA建模基础》

三门课程作业展

11月17日上午，艺术设计系2021级数字媒体艺术设计专业数字绘画基础的课程作业展在学院4楼门口展出。本次展览是2021级数字媒体艺术设计专业学生设计的作品。

学生作业展

学生：伍定丹          学生：泽仁德基

通过《运动规律》这门课程的学习，在理论方面，使学生了解运动规律创作的要求、具体实施的方法和需要达到的标准，以及原画师应具备的素质；在基本技能方面，使学生了解运动规律创作的基本技法，并通过实践掌握运动规律技法的实际应用，为以后的动画设计创作打好基础。本课程是二维动画制作、MAYA动画制作、短片创意与设计等课程的先行课，为后续课程奠定动画制作的基础。该课程主要是培养学生掌握动画运动几大规律的以及了解动画运动规律对形象表演艺术语言的作用，同时掌握运动规律技法的实际应用，为以后的动画设计创作打好基础。

学生：泽仁德基        学生：伍定丹  

通过《角色造型与场景设计》本门课程的学习，使学生了解场景设计的基本理论和基础知识，理解和掌握场景设计的原理与方法，具备进行场景绘画创作的表现技术与技巧，提高学生进行绘画创作的能力，为专业学习提供坚实的设计基础。 本课程是二维动画、3DMX游戏角色场景设计、MAYA动画制作等课程的先行课，为后续课程奠定审美意识和设计观念；他以素描、色彩、平面构成、色彩构成等课程为基础，结合电脑软件工具进行创作，为3DMX游戏角色场景设计、二维动画、三维软件设计基础等课程培养必要的创作能力。通过本门课程的学习，使学生了解动画角色造型设计的相关基础知识，理解角色设造型计的基本理论，掌握角色造型设计规范和方法，从而进一步培养学生的造型及创作能力，提高学生造型设计水平，为今后的专业设计打下良好基础。

学生：伍定丹          学生：泽仁德基

通过《MAYA建模基础》本门课程的教学，使学生了解Maya软件的特点及应用范围，掌握Maya软件的建模命令，同时训练学生掌握建模表现语言、建模规律，及运用电脑造型的能力；启发学生创造性思维，加强学生动手能力，最终具备制作各种建模的综合能力。本课程是Maya材质、Maya动画制作、虚拟现实应用设计、数字短片创作专题设计等课程的先行课，为后续课程奠定基础。它延续基础课程的学习，在整个数字媒体艺术专业的教学过程中起着承前启后的作用。

此次课程作业展是一次专业的探讨交流，为同学们提供了相互学习交流的机会，同时能提高学生的专业学习兴趣，也同时推动了学院的学风文化建设。

供稿人：崔芮

日期：2022年11月17日