美国小学科学课，用常见的材料做实验帮娃形象理解科学知识
我们上次的太空科学，为孩子们介绍了每天都会经历的不同天气情况，甚至一些极端的恶劣天气，还有一年之中的气候变化--四季。不过，有不少孩子会有这样的疑问：“为什么会下雨？”“雪是从哪来的？” 在这周太空科学第7课《水循环》中，就会给出答案了。
（p.s.对科学课的架构还不了解的妞，可以先补下课，戳→ 想要学习美国基础教育的精髓，这个学科娃一定要学）
这一课除了有降水形成的原因、过程以外，还有云是如何形成的。不止让孩子“知道”其中的原理，还让孩子自己动手制作、亲眼看到。比如有意思的的制作云罐的实验。
云的形成过程正好是水的三态的转变过程，4岁半的米粒（同事家的娃）可以很娴熟的调取物理科学第2课中关于物质三态的学习内容。
米粒妈：米粒，咱们现在自己做了云，你能说说瓶子里都有什么变化吗？
米粒：瓶子里的热水变成气体了。
米粒妈：很好，水变热了蒸发成了水蒸气。不过你看瓶子上面挂着的是什么？
米粒：是水珠。水蒸气又变成液体了。我们用了冰块，是水的固体。咱们之前的水球实验里就讲过。（米粒想起之前的三态实验特意把水灌进气球里做了冰球）
米粒妈对于米粒的知识牢固程度很满意，又补充道：米粒说的特别对。冰是水的固体，而且当云变得很冷很重的时候，水滴也会变成固体小冰晶落下来变成雨和雪。你看，云的变化过程，是不是就是水的三态呀？
米粒边回忆思考边点头。
获取知识的途径有很多，但是美式科学课会帮孩子用多角度的科学方法把知识内化变成自己的储备。一旦有需要，孩子会自然而然的进行调取、关联、甚至推倒。可以很好的避免“学得快忘得更快”的尴尬。
好啦，今天学科学课的经验和收获就先分享到这，咱们来看看今天课程的主要内容哈
1、太空科学第7课：《水循环》的主要内容
咱们科学课每期都是一个固定的主题，围绕着该主题的知识点进行深度学习：
-1个《水循环》科学报告
-2本《水循环》科普小书
-1本《水循环》科学笔记
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科学报告是孩子们最喜欢的科学课环节。因为里面全是非常炫酷有趣的游戏小机关。让孩子们一边玩，一边不自觉的就把知识做了复习或者输出。这次也不例外：水滴大转盘、云朵拉拉卡、雨滴考考卡等都可以让孩子把水循环的原理进行复习。
科学小书会把每课主题中的知识点进行展示介绍。孩子们在阅读小书以后，妞们可以帮助孩子进行简单理解，觉得孩子差不多掌握了书里的内容后，就可以开始科学报告和科学笔记中的活动啦。这次的2本书，妞们可以先给孩子讲解《水循环》是怎么回事，对下雨有什么样的作用。然后，再来讲讲，水循环中的必备一环--《云》的形成原因以及几种生活中常见的云。
科学报告的目的是通过各种围绕小书知识点的游戏活动，帮助孩子复习这些知识，并且会在原有基础上让孩子“多想一步”，逐渐培养科学的探索精神和思维方式。像类似的提高活动有：水循环模拟实验和制作云罐-动手实验、云框-观察实验、雨滴记录-科学记录等活动。
下面芊妈就给妞们介绍下具体内容哈：
先看看《水循环》科学报告。
这期的科学报告分为5部分：水滴大转盘、云朵拉拉卡、水循环翻翻卡、问题考考卡以及词汇银行。
这次报告的中心部分，是一个非常醒目的大水滴。运用转盘的形式，把一滴水从“蒸发成气体→又凝结成水→降回到地面→很多水滴汇集进入江河湖海”，这一完整的水循环过程进行了呈现。
左上角的云朵拉拉卡还是有些小心机的。合拢的时候是一朵棉花云，拉开以后，是风琴形式的水循环过程图，把水循环的整个过程按照顺序再次复习了一下。
右上角的水循环翻翻卡，让孩子把水循环过程的要点再次输出。
右下角的雨滴问题考考卡，不仅是考察孩子掌握情况的测试，还有一些引发孩子深入思考的问题，比如：水循环对地球变化的影响有哪些？很多问题是开放性的，不妨鼓励孩子打开思路说一说。
本期词汇银行的单词一共有8个。除了本期课程和水循环相关的water cycle（水循环）、evaporation（蒸发）、precipitation（降水）等6个专业词汇以外，还有rain（雨）和snow（雪）2个生活常见词汇。在做科学笔记的时候，妞们可以多和孩子说一说这些专业词汇。
再说3本《水循环》科普书
《水循环》中详细介绍了水循环的整个从蒸发-凝结-降水-汇集-再蒸发的周而复始的过程。《云》中讲解了云的成因，还介绍了我们身边最常见的三种云-积云、卷云和层云。妞们在给孩子阅读的时候，可以按这个顺序开读哈。
当孩子对于小书的内容已经基本掌握了以后，就可以开始科学笔记中的游戏来复习巩固所学的内容了。
1本《水循环》科学笔记
这次科学笔记中有11个科学思维游戏。把之前的知识点进行复习，或者深度学习。
这块内容我一般是用B5活页本收纳，把咱们的练习汁源用70%比例打印在B5活页本的内页上，这样每期的课程芊都会想有了一套科学笔记。
我们的科学笔记有2个作用，一类是学习科学思维方法，一类对基础知识进行巩固复习。
1、学习科学思维的游戏：这部分笔记中有5个游戏
模拟实验丨有3个游戏。这次“水循环”的成因是非常适合通过模拟实验让孩子身临其境记忆的。
首先，《水循环模拟实验》将使用自封袋、水和彩笔，模拟出一个微型的水循环系统。把实验口袋贴在阳光照射的地方，孩子不仅可以加深水循环流程的理解，还可以直观看到水是如何完成一系列的变化的。
《制作云罐》也是一个很炫酷的小实验。用一个玻璃罐、一些冰块就可以让孩子亲眼看见遥不可及的“云”的形成过程。想必每个孩子都会记忆深刻的。
《雨滴实验》同样是利用身边的简单材料，比如洗碗用的海绵擦，和一些水，来模拟从云到降雨的一个过程。此实验很好的演示了云达到某一种状态后，无法承载更多水滴后就会形成降雨的过程。
逻辑推理丨一般需要孩子能根据原因推断出结果，或者反过来根据结果找到原因。《因为所以》这个游戏就给定了水循环过程中的一些因果关系要素，需要孩子可以一一对应。妞们可以把因果对调灵活得玩。
写写画画丨《我知道的水循环》需要孩子仔细思考水循环中的水分来源。除了科学小书中提到的江河湖海以外，地下水、我们的生活用水其实也是有参与的哦。妞们可以引导孩子们开阔思路。
2、对学过的知识进行复习有6个游戏
拼图游戏丨《拼拼看》会把一整幅水循环的过程图拆开，需要孩子按照原来的样子拼好。
写写画画丨同样是要求孩子自己把水循环的过程画一画。为了降低难度，游戏给出了参考图。孩子可以根据图片自己复习描画，但是也需要能明确每一个环节的名字和原理。
云框工具丨把积云、层云和卷云等3种常见的云，做成了一个相框。在天气好的时候，妞可以带孩子到户外，随便用云框圈住一片云进行对比，就不难发现是哪种云啦。
随身翻翻书丨也是把水循环的过程以翻翻书的形式进行复习呈现。也方便孩子可以随身携带进行复习翻阅。
游戏转盘丨《水循环转转转》利用一些简单工具--一次性纸盘、两脚钉和彩笔，制作一个水循环简单模型，方便孩子边玩边复习。没有一次性盘子的妞，把图中的圆盘直接剪下来也可以哈。
好了，这期太空科学第7课内容说完了。接着给妞们说下汁源怎么获取和使用，非常的简单，妞们用5秒看下即可。
2、《水循环》的汁源怎么使用和获取？
①每期的科学课都分为3个部分：学习前探索、学习知识点和科学思维方法、学习后的复习和成果展示，按照汁源页码顺序玩即可。每一个汁源都有明确的玩法，练习目标。
② 适用年龄：3.5岁以上及小学左右的孩子
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另外，我把科学全年48期的课程表都做出来了，咱们的科学版块是一条幼儿园到小学循序渐进的学习路径，每周更新一次，这样每周推文在课程表中处于什么位置，妞们就可以一目了然了。
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太空科学的第7课咱们就说完了，下周学生命科学第8课《动物如何生存》。
明天是周末，给妞们划下各学科重点，平时忙的妞，刷这篇就可以啦。
妞们，明天见~
- The End -
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