一些高校过于注重知识的培养，忽略了爱国教育，家庭教育再缺少中华文化内容，大学生还没有很好的自控能力，很有可能会成为精致利己者，人才流失、人才变质，对于国家发展不利，带来的影响是深远的。

因此，更加突出西北工业大学，对于大学生的爱国教育，可以说很透彻，这一点从校园内标志性雕像就能看出来。

这座雕塑的寓意是“为国铸剑，隐姓埋名”，甘愿做一名默默无闻之辈，只愿国家发展繁荣昌盛，雕像的头低向祖国大地，双手托起重剑，大学生肩负复兴中华民族之重任，低调做人，专注于科研，不为自己有多少功名利禄，只为国家强大。

事实正是如此，西北工大多少无名之辈，他们做出了巨大贡献，却从来没有在世人面前高调炫耀，甚至一辈子都不被世人熟知，默默无悔，无私奉献。

再看上海公园的雕像群，作为一线城市，竟然出现许多疑似穿和服的雕像，不用仔细看就觉得是一群日本人，形象又不符合大众审美，家长认为是文化入侵。

对此，公园发布声明，是网友断章取义，雕塑群主题是“人间系列”，共有36座雕塑，是不同国家的人物，展览至今，收获不少好评。

但是，与西北工大雕像对比，很明显前者更有意义，公园是公共场合，高校是教育场所，有人认为，家长矫枉过正，事实果真如此吗？

“毒教材事件”一出，似乎引发蝴蝶效应，难道家长太矫情

吴勇、吕敬一等人，绘制丑陋的教材插图，火爆全网，指责声一片，似乎由此就一发不可收拾，相继又出现“毒读物”、“毒练习册”、“毒文具”等。

清华美院也成为众矢之的，校园内“混血儿后羿”成了笑谈，同样是高校，西北工大雕塑就很有深意，清华美院的后羿成了“笑柄”。

似乎已经引发了蝴蝶效应，有人说家长太矫情，有点风吹草动就草木皆兵，家长是一朝被蛇咬十年怕井绳，看到什么都会联想到不好事情。

其实，不是引起蝴蝶效应，可能问题本来就有，再说上海公园雕塑，虽然不是教育场所，但也要注意，毫无美感，又有歧义的雕塑，放在这里，意欲何为？

虽然我们要汲取外国的文化知识，学习先进的技术，不能因历史原因彻底排外，但是也该注意影响，不能因为是公共场所，就可以随意摆放。

当然，家长们也要理性看待，断章取义不可取，有问题可以探讨，不要直接下决定，公园也要耐心听家长诉说。

结束语

教育无小事，家长能擦亮双眼，敢于提出问题是好事，公园有则改之无则加勉，还是要重视起来，教育内容不该只局限于校园内，生活中处处是学问，当家长领着孩子来公园，看到不好的作品，无形中会对思想造成不好的影响。

相关部门也要严格筛查，替家长把把关，还给学生一片净地，多出一些像西北工大那样优秀的作品，从小培养学生的爱国主义精神，弘扬中华文化。

最好不要等到家长发现问题，再想着弥补，应该严格监管，最大程度上降低不良影响，让祖国的花朵都能够健康茁壮成长，少年强，则国强，有关教育，不可大意。

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