人体器官解剖VR仿真实训软件

男性人体结构+女性人体结构+在线答题考核实训

人体器官解剖VR仿真实训软件录屏

虚拟现实

软件名称：

人体器官解剖VR仿真实训软件

产品型号：

HYSJ-038

开发目的：

利用虚拟现实VR技术为医学相关专业学生提供三维高仿真、交互式、全程参与互动式、身临其境的体验人体每一个部位高清图像环境。让学生能过软件了解与掌握人体解剖学。为学校开展教学实验训练拓展新途径，提高学生工程设计与创新能力，提升专业人才的培养质量和培养水平。

软件版本:

PC版：需要安装客户端EXE。运行电脑配置要求：CPU I5以上，内存4G以上，显卡NVIDIA970显存2G以上，硬盘存储容量100G以上

WebGL版：无需安装插件，利用360极速浏览器、firefox浏览器、UC浏览器输入网址即可。

客户端电脑配置要求：CPU I5以上，内存4G以上，显卡NVIDIA970显存2G以上，硬盘存储容量100G以上

VR眼镜版：需要VR眼镜一套，推荐为HTC VR眼镜;PC版：需要安装客户端EXE。运行电脑配置要求：CPU I5 4590以上，内存8G以上，显卡NVIDIA1060显存4G以上，硬盘存储容量100G以上，视频输出：HDMI1.3,3个USB3.0，1个USR2.0.

Android版：高端配置

场景内包含内容:

1）用户登陆管理；
2）实验室环境模拟；
3）男性人体结构认知；
4）女性人体结构认知；
5）人体结构分解；
6）互动考核答题评测；

实训学时:

1）将人体器官组织以全真三维模型的形式展示，能够放大、缩小并以任何角度旋转观察；。
2）系统把人体结构分为九大部分，运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统、消化系统；
3）结合真实医学数据精确重建人体结构，每个解剖结构都加注文字说明，让人了解与掌握人体结构组织；

面向院校专业:

医学专业，人体解剖专业，康复治疗学专业，护理学专业等。

软件产品价格：

版本	运行环境	特点	价格
PC版本	CPU:i5-6300@2.3G，内存：4G，显存：独显：4G	无节点限制，可多人使用	微信咨询
HTC VR版	VR专用电脑配置	沉浸感强，立体显示，身临其境感觉	微信咨询
Webgl版	CPU:i5-6300@2.3G，内存：4G，显存：独显：4G	无需插件，浏览器输入网址即可	微信咨询
3D立体	主动立体或被动立体环境	大屏幕立体显示，沉浸感强，可多人观看	微信咨询

咨询电话：18610429090（微信）或13053378328

人体器官解剖VR仿真实训软件特点

1)弘意视景人体解剖VR技术，学生们能首先以3D形式更加全面了解人体内部结构的关系，有助于为解剖做好全面准备，并巩固解剖后的知识。

2)弘意视景人体解剖VR教学方法，学生有更多的时间在一对一的环境中更有效的学习。在虚拟仿真解剖实验室，他们可以对虚拟人体尸体进行局部解剖或区域解剖，从而逐层观察其结构。每一个动作都可以重复操作，这极大的方便了医学生们去完成解剖学习任务，也使他们能更投入地参与学习。既不会浪费实训资源，同时降低了实训成本。

3)弘意视景人体解剖VR教学平台为学习者提供了一个既先进又灵活的环境，可以锻炼学生的独立构思和设计能力，激发其学习的兴趣，对提高教育技术水平、改善教学及实验实训环境、优化教学过程、提高教学效率、节约教学成本、加速培养现代化的医学专业技术人才产生深远的影响，并将推动学科研究，促进教学改革。

4)弘意视景人体解剖VR软件改善了解剖结构的三维空间定位，学生可以与虚拟人体进行互动，例如用手柄拿起身体部位并从多个角度观察它们。让更多的学生有机会以身临其境的方式学习。

5)在解剖课的课堂中，通过弘意视景人体解剖VR软件，学生头戴HTC VR设备，手持操控手柄，观察着立体的虚拟人体结构。学生可以分别从皮肤上取下每一层皮肤、从表层皮肤到最深层的骨骼。他们既可以把细小的骨块，组合成完整的骨盘架构，又能360度检视每个细小的“组件”。虚拟仿真界面可以让他们更好的理解肌肉、器官、神经和血管之间的相互作用。

6)通过弘意视景人体解剖VR软件，使用手持式控制器，学生可以对虚拟人体尸体进行局部解剖或区域解剖，从而逐层观察其结构，学生们能够操纵和调动关节和肌肉，剥离皮肤和组织层，并窥视更深层的结构，如器官、血管、神经和骨骼。每一个动作都可以重复操作，学生们得以更好地理解各种身体结构之间的关系

7)弘意视景人体解剖VR实践训练与虚拟仿真体验相结合，使人体解剖学的教学达到一个全新的水平。虚拟仿真技术提供了一个清晰的3D的解剖结构的视觉表现，这在教科书中很难看到。既改善了学习过程，又改变了学习环境。护理解剖虚拟仿真解决方案为学生进一步学习后续的专业课程和职业技能，进而提高全面素质，增强适应职业变化的能力奠定坚实的基础。